miércoles, 29 de junio de 2011
Caza del tesoro sobre animales domésticos
Introducción
¿Has oído hablar sobre animales domésticos?
Este dia vamos a conversar sobre los animales domésticos, estos animales, viven cerca de los humanos, incluso dentro de las propias casas, algunos son las mascotas favoritas y hasta son considerados parte de la familia, para esto observaremos diferentes laminas sobre animales domésticos.
¿Qué se observa en las láminas?
¿Cuáles animales domésticos conoces?
¿Cómo son?
¿Con quienes conviven?
¿Crees que pueden ser peligrosos?
¿Pueden estos ayudar a las personas?
¿Piensas que los animales de las granjas también son domésticos?
¿Crees que estos necesitan de los humanos?
¿Son los animales domésticos importantes en la vida de las de las personas?
Recursos
La gran pregunta
¿Crees que es importante conocer la vida de los animales domésticos?
martes, 28 de junio de 2011
Recursos que se utilizan en el Nivel Inicial:
En este nivel, se utilizan una inmensidad de recursos, con los cuales las docentes pueden trabajar los diferentes con tenidos y de esta manera lograr los objetivos propuestos para alcanzar aprendizajes significativos en los alumnos.
Entre los que se pueden destacar los siguientes:
Bloques lógicos de madera, cartón, papel, plásticos.
Murales.
El rincón o área de dramatización debe estar preparado con diferentes juegos, como son: juegos de cocina, mesa, sillas, cama pequeña, escobas, cosméticos, ropas de ambos sexos, etc.
Laminas relacionadas con los diferentes temas a atrabajar en el aula.
El rincón de pensar debe contar con rompecabezas, bloques, juegos de cartas dominós, entre otros.
El rincón de biblioteca debe contener libros de texto, cuentos, canciones, historias, poesías, adivinanzas, trabalenguas, computadoras, entre otros.
En el rincón de arte se utilizan los lápices, de colores papel, tijeras, plásticos, cartones, pinturas, pinceles, masilla, pegamento, laminas, objetos reciclados, etc.
La psicomotricidad Fina en el Nivel Inicial:
El desarrollo de la psicomotricidad fina en el Nivel Inicial resulta muy necesario, puesto que con ella se ayuda a los alumnos a tener mejores destrezas, que les servirán para realizar las actividades básicas de la vida con mejor precisión. Las destrezas motoras finas pueden desarrollarse de muchas maneras, sobre todo si se utilizan estrategias innovadoras como son
v Estrategia del dibujo libre y dirigido.
v Estrategia de modelado con diferentes masas.
v Estrategia de técnicas de pintura con manos, pies, sellado con diferentes objetos.
v Estrategia de rasgado de papel con las manos.
v Utilización de la tijera.
v Realizar juegos que incluyan movimientos de las manos.
v Manipulación de arena.
martes, 21 de junio de 2011
Docentes en Internet:
Docentes en Internet:
El uso del Internet en las aulas resulta muy beneficioso, sobre todo si se le da el uso adecuado, rete puede ofrecer muchas posibilidades a los alumnos como el desarrollo de
habilidades y la oportunidad de acceder a recursos variados, un mejor aprendizaje de los contenidos, mejoras de habilidades investigativas entre otras. Del mismo modo el Internet ofrece a los docentes el uso de informacion almacenada y ahorrar tiempo, es un medio de expresión. Sin embargo, es necesario que los docentes se capaciten cada dia para ofrecer a sus estudiantes informaciones apropiadas y desarrollar en ellos una actitud responsable. Al emplear las TICs los centros educativos se ofrece a los estudiantes una autentica educación e innovación en la. práctica.
Los centros educativos son responsables de la buena utilización de los recursos de Internet, pues se necesita orientar y proteger a los alumnos de los peligros que existen al usar el mismo.
Los estudiantes pueden aprovechar al máximo los recursos de Internet con un buen maestro que les ofrezca las oportunidades de la mejor manera posible.
Los docentes deben animar a los usuarios a que discutan los aspectos sobre la seguridad de forma abierta. Crear espacios para escribir, pintar y usar el ordenador en las clases; convertir el aula de informática en un espacio lo mas abierto, luminoso y atractivo posible.
Planificación de un momento de la rutina diaria (Encuentro de grupo) del Nivel Inicial:
Tema: Los alimentos Centro Educativo: Colegio San José
Curso: Pre-Primario Tanda: Vespertino
Educadora: Diosa Castillo Fecha: 24/02/2011
Propósito: Reconocer la importancia de alimentarse adecuadamente.
Indicador: Reconoce la importancia de tener una buena alimentación.
Actividad: Reunidos en un circulo, se canta la canción “nos alimentamos”, luego se re aliza una conversación integradora con las alumnas, en la que estas expresan cuales alimentos conocen, consumen y cuáles creen que son saludables. Mas adelante la docente presenta un video sobre la importancia de alimentarse bien en el que aparecen niños y /as consumiendo frutas, vegetales, cereales entre otros.
Al final las estudiantes expresan ¿que les pareció el video?, ¿que les gusto? y ¿que entendieron?, y a la vez la docente evidencia los aprendizajes obtenidos por las alumnas durante la clase por medio de la socialización e interrogantes.
Estrategias: Presentación de un video y socialización conjunta maestra-estudiantes.
Recursos: Canción, video, computadora.
Evaluación: se realiza por medio de la socialización e interrogantes donde las alumnas expresan que aprendieron.
Observaciones: La docente considera para las clases siguientes realizar una merienda compartida con las alumnas, en donde cada una traerá una fruta o un vegetal para compartirlo en el aula de esta manera hacer la clase más divertida y significativa.
Voces Amarillas por educación con canciones claman cumplir 4%:
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, SANTIAGO.- La constelación de organizaciones aglutinadas en Voces Amarillas por una educación digna, en horas de la tarde del domingo recién transcurrido volvió a librar una batalla, pero de las ideas, apoderándose con un derroche de canciones y humor, de uno de los símbolos libertarios dominicanos, como es el monumento a los Héroes de la Restauración de la República, de la ciudad de Santiago de los Caballeros.
Ellos convocaron a la zona monumental a la ciudadanía en sentido general, al concierto Voces Amarillas por una Educación digna, donde niños, adolescentes, jóvenes y adultos de los dos sexos, cantaron, rieron y vociferaron, y no le alquilaron la espada al patriota restaurador Gregorio Luperón, para hacer valer que se cumpla con ley que atribuye un 4% del Producto Interno Bruto (PIB) para la Educación nacional.
Artistas de varios géneros, incluyendo los populares payasos Kanqui, comunicadores y los miles de asistentes, durante horas a puro pulmón vociferaron “el 4% como lo dispone la ley 66-`97, no queremos cuento”.
El activista educativo Mario Bergés, representante de la coalición, expresó que el país tiene 14 años esperando que se cumpla con esa ley, y que los gobiernos han incumplido abiertamente todos estos años, negando a los dominicanos lo que les corresponde por derecho.
Explicó, que para poder elevar la calidad educativa en el país, se necesitan mayores recursos, para que los 300 mil niños que se encuentran fuera de las aulas logren entrar al sistema educativo, así como para construir 10 mil nuevas aulas y reparar otras 12 mil que se encuentran en condiciones deplorables.
Expuso, que de igual modo se necesitan recursos para contratar 58 mil nuevos maestros, así como para formarlos, ya que la calidad es cuestión de gestión e inversión.
Clamó, que están cansados de que la educación sea relegada a un segundo plano, mientras la población se mantiene en la ignorancia y el retroceso.
En nombre de todas las organizaciones ratificó, que “ya es tiempo de reclamar y exigir unidos que la educación sea una prioridad. Hagamos valer nuestras voces. Hoy, en este lugar, hacemos patria”.
Parte de los artistas que se enrolaron a defender el 4% ofrendando sus cantos fueron: el payaso Kanqui, el Prodigio, Fernando Echavarría, Víctor Víctor, también Futuros Divorciados, Mañanaaladié, Toque Produndo, Jochy Sánchez, entre otros. Todos presentados en tarima por comunicadores nacionales
Considero que este fue un evento muy importante porque expresa la necesidad y el interés que tienen los dominicanos de que el Estado preste atención a los problemas que presenta la educación de nuestro país, por lo que se deja de manifiesto que no solo es una necesidad de maestros y estudiantes, sino, de toda la nación.
El horario de actividades:
Es un elemento clave para el desarrollo de la planificación del nivel inicial, ya que con este horario la clase se hace más amena, divertida y significativa. Lo que mas me gusta de este elemento es que no se usa pizarra y que diariamente los rincones son utilizados por los niños, y sobre todo, que a su parecer van a la escuela a jugar sin tener la mas remota idea de que están aprendiendo y de manera significativa, ya que ellos mismos son los protagonistas de su propio aprendizaje. Este consta de varios momentos que son:
- Recibimiento
- Ceremonia de entrada
- Iniciación de grupo
- Juego-trabajo
- Merienda
- Juego al aire libre
- Descanso
- Ejercitación con los textos
- Grupo grande
- Grupo pequeño
- Actividad grupal
- Organización y despedida
El perfil de la educadora del Nivel Inicial:
- Es algo que tenemos que tomar en cuenta ya que estas cualidades la vamos obteniendo con el transcurrir de la practica pedagógica y otras que deben estar presente antes de nuestra practica, por lo que debemos convertirlas en hábitos de nuestra vida aplicándolo con nuestro diario vivir. Dentro de las que están:
- Gozar de buena salud física y mental, ya que el trabajo con preescolares exige una actividad continua y además deben enfrentar múltiples reacciones.
- Comprender y respetar al niño como persona.
- Ser responsable y segura de sí misma.
- Actuar dentro de un marco de tranquilidad y respeto.
- Estabilidad emocional que se proyecte en sus relaciones interpersonales.
- Ofrecer una imagen agradable, limpia y cordial.
- Apertura al cambio.
- Poseer hábitos, habilidades y destrezas.
- Respetar la iniciativa de los niños.
- Tener la sensibilidad que le permita descubrir y aprovechar las potencialidades del niño.
- Valorar la importancia que esta etapa tiene en la formación del ser humano.
- No olvidar que la educadora es un ejemplo conductual, como persona y como profesional en la comunidad:
lunes, 20 de junio de 2011
Importancia de la tegnología
Es importante aprender tecnología, ya que nuestro siglo nos exige estar a la vanguardia de los nuevos cambios que se producen a nivel nacional como internacional; además las educadoras del Nivel Inicial deben estar preparadas para ofrecer a nuestros alumnos una educación de calidad.
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